El seremi de Educación entregó a varios representantes de colegios subvencionados y alcaldes de la Región del Maule más de $300 millones en aportes para la locomoción colectiva para estudiantes de las comunas seleccionadas, dentro de las que se encuentra Romeral
La comuna de las guindas se caracteriza por ser la más extensa territorialmente de la provincia de Curicó, por lo tanto es de mayor complejidad el transporte de los alumnos hacia sus centros de educación, lo que sin duda, amortiza los recursos que el municipio deriva para estos gastos.
El Alcalde de Romeral, Carlos Vergara Zerega, comentó que esta subvención por parte de la seremia de educación es un bálsamo que calma el presupuesto, por lo tanto es recibido de muy buena manera por parte de la educación municipal y de los colegios particulares subvencionados que forman parte de este beneficio. “Hoy día tenemos que tener dos buses de acercamiento para que nuestros niños puedan tener una buena educación y no tengan que caminar para ir a la escuela varios kilómetros”, comentó.
El alcalde precisó además que esta ayuda va en directo beneficio de los sectores más alejados de la comuna, lo que se traduce en los sectores de Los Queñes hacia el poniente pasando por escuelas que requieren de buses de acercamiento para que los niños y jóvenes puedan asistir a clases.
Por su parte, el Seremi de Educación, Rigoberto Espinoza comentó que este beneficio de 300 millones de pesos se repartirá entre un total de 12.234 alumnos de 25 comunas de la región del Maule, lo que permitirá a cada municipio beneficiado poder nivelarse a las grandes comunas y entregarles igualdad de oportunidades. “Más del 25% es rural y los mayores afectado son las escuelas que están alejadas de los villorrios, sobretodo en invierno, se les complica el traslado a los niños y esto viene a ser un pequeño aporte para el municipio”, comentó el seremi.
El secretario agregó además que “esperamos que la subvención vaya cambiando con el tiempo, y eso lo que el ministro ha planteado, que la subvención no solo sea por asistencia sino que por otros indicadores”, aludiendo a los términos con que se lleva a cabo la selección de los establecimientos educacionales.
